EL HOMBRE Y SUS ASPIRACIONES

 

Muy buenos días queridos estudiantes, que tengan un excelente fin de semana. Bienvenidos a la clase del día de hoy.

En la clase de hoy iniciaremos con la siguiente reflexión 

Veremos el siguiente video para una mejor comprensión del tema de hoy:

Actividad

Realiza un ensayo teniendo en cuenta la información dada por la profe y el contenido de las imágenes de abajo.

SOCIALIZACIÓN DEL TALLER DE FUNDAMENTO RACIONAL

 

Muy buenos días queridos estudiantes, bienvenidos a la clase del día de hoy, en la que se estará realizando la socialización del taller de Fundamento Racional.

VIDEOS

CAMILA- SOFÍA

NICOLL

MIGUEL - ESTEBAN

JUAN GABRIEL- SALOMÉ

ALEJANDRO

JERÓNIMO - SOFI

TALLER "FUNDAMENTO RACIONAL"

 

Muy buenos días apreciados estudiantes, bienvenidos a la clase del día de hoy.

Continuaremos con la resolución de los siguientes  enunciados, se realizará en grupo, debe ser un video por partes de acuerdo a cada sentencia. Deben consultar, interpretar, reflexionar... sobre él.

Se socializa el próximo viernes 5 de agosto. Debe enviarse hasta el jueves 4 de agosto.

• Menciona por lo menos cinco aspiraciones que tengas para la realización de tu vida. Explica en qué se fundamentan dichas aspiraciones.

• De época a época las aspiraciones de los hombres cambian sustancialmente. Establece un paralelo entre las aspiraciones que pudieron tener el hombre de la antigüedad griega, el hombre medieval  y el hombre con temporáneo.

• Uno de los problemas más grandes de la antropología Filosófica es el hecho de que el filósofo no puede dejar de ser hombre para pensar en el hombre, y por tanto se convierte en juez y parte. Piensa y contesta ¿por qué no es posible que un pensador se separe de su condición de hombre, para reflexionar sobre la esencia humana vista desde afuera?

ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

 

Muy buenos días queridos estudiantes, bienvenidos a la clase del día de hoy.

Desarrollo de la clase

1. Asistencia.

2. Socialización de la tarea, que consistía en el análisis de las razones que se pudieron  tener en cada uno  de los casos, para vivir como lo hicieron.

"El padre de San Francisco de Asís era un rico fabricante y comerciante de telas , que aspiraba a que su hijo aprendiera todos  los secretos de su oficio. Sin embargo, Francisco dedicó su vida al cultivo de la sencillez y la pobreza, siguiendo el ejemplo de Cristo."

Tomado del libro Pensemos 10 filosofía. Editorial voluntad pág. 36.

FICHAS INTERACTIVAS

 

Muy buenos días apreciados estudiantes, bienvenidos a la clase del día de hoy.

Desarrollo de la clase

1. Llamada a lista.

2. Socialización de las fichas interactivas, en la que cada estudiante debe ejecutarlas y dar su opinión:

Salomé Ramírez
https://es.liveworksheets.com/fn2084275xb

Camila Ramírez
https://es.liveworksheets.com/3-ze339242ix

Miguel Ospina
https://es.liveworksheets.com/3-my339075av

Sofia  Vidal

https://es.liveworksheets.com/3-bt339167dx

Juan Gabriel. Betancurth

https://es.liveworksheets.com/cc2084233us

Esteban Taborda
https://es.liveworksheets.com/3-li339097rf

Alejandro Ladino

https://es.liveworksheets.com/bg2105830vx

BIENVENIDOS AL TERCER PERÍODO

 

Buenas días apreciados estudiantes, les doy la más cordial bienvenida a la clase del día de hoy.

Desarrollo de la clase.

1. Se resolverán inquietudes sobre las fichas interactivas.

2. Ver los siguientes videos para reforzar el tema: 

 Fichas interactivas con líneas, explicación en el siguiente video:

3. Ficha interactiva con arrastrar y soltar el mouse, explicación en el siguiente video:

4. Se revisan hasta las 5:00 pm del día de hoy.

¿CUÁL SERÁ LA FILOSOFÍA?

                                    

Muy buenas tardes apreciados estudiantes, bienvenidos a la clase del día de hoy. El tema de hoy será ¿QUÉ ES EL HOMBREA A TRAVÉS DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA?

Desarrollo de la clase

1. Se explicará el desarrollo del tema en la realización de unas fichas interactivas.

2. Se mostrará una ficha y cómo se hace. 

Se califica trabajo en clase