EL GRAN PEZ

 

REFLEXIONEMOS

¿Es preferible vivir una vida basada en la verdad o una vida basada en una historia que nos haga felices?

ACTIVIDAD:

«La historia que contarían sobre mí cuando ya no esté». 

FILOSOFÍA ORIENTAL

 

Llamamos filosofía oriental a las corrientes de pensamiento que evolucionaron en el sur de Asia, especialmente en países como China, la India y Japón, y en las zonas de influencia del islam (desde la península ibérica hasta la Indonesia).

Corrientes religioso-filosóficas como el confucianismo, el taoísmo o el budismo, entre otras, continúan teniendo millones de seguidores y practicantes en el mundo, y han influenciado a pensadores y personas comunes en Occidente y el resto del mundo.

Origen de la filosofía oriental

Las tradiciones filosóficas más antiguas en Oriente surgen en la India y en China, entre el 1500 y el 1200 a.C., asociadas a sistemas religiosos como el hinduismo en India y el culto a los ancestros en China, y se extienden a través del surgimiento de reinos e imperios.

En la India el hinduismo se impone a partir de la invasión de los arios, en el 1500 a.C., y la imposición del sistema de castas y de un panteón con miles de dioses.

En China, a medida que se van creando sistemas de gobierno centralizados, prospera el confucianismo, pero también corrientes filosóficas como el taoísmo.

En siglos posteriores surgen filosofías como el budismo, como reacción en parte a la rigidez de sistemas como el hindú.

LAO TSÉ:

Filsodo Chino, fundador del taoísmo y autor del Tao Te Ching, se le considera uno de los filósofos más importantes de la civilización China.

EL TAOÍSMO

El taoísmo surge en el siglo VI a.C. como una búsqueda de armonía con la naturaleza. Se trata de una búsqueda individual que lo diferencia del confucianismo. 

traducido como «el camino» o «la vía», el Tao es el orden innombrable, inmanente, del universo. La ley eterna que lo aglutina todo: lo vivo y lo inerte, lo real y lo místico, lo concreto y lo abstracto.

                                          

CONFUCIANISMO

El padre de esta corriente es Confucio (551-479 a.C.), que pregona el culto a los ancestros, de la familia y de los rituales sociales. Promueve una ética política y social que fue adoptada por las distintas dinastías del imperio chino, y que incluso ha sobrevivido al actual estado comunista chino.

BUDISMO

Es una de las ramas heterodoxas del hinduismo, surgida en el siglo VI a.C., a partir de las enseñanzas del príncipe Gautama Buddha. El budismo busca la liberación del sufrimiento a través de una vida ética, la meditación y la búsqueda de la sabiduría mediante la práctica de la moderación.

El mensaje central de Buddha es que todos podemos liberarnos del sufrimiento, producto de la servidumbre a deseos y ansias ilusorios. Buda enseñó que la causa de todo sufrimiento, físico, emocional o existencial, incluido el derivado de la muerte, es la ignorancia o el olvido de nuestra verdadera naturaleza.

DIVERSIDAD CULTURAL (PARTE 2)

 

ACTIVIDAD: 

EXPOSICIÓN

🌐 PAÍS: ______________________

Continente: __________________

Idioma(s): __________________

Forma tradicional de saludo: __________________

Comida(s) tradicional(es): __________________

Vestimenta: __________________

Celebración importante: __________________

Tradición familiar: __________________

Relación con la naturaleza: __________________

Una curiosidad: __________________

Una costumbre que podría parecernos diferente: __________________

"Conocer otra cultura no significa abandonar la propia; significa descubrir que el mundo puede ser pensado de más de una manera."

LOS SOFISTAS Y LA DIVERSIDAD DE LAS COSTUMBRES

En la antigua Grecia surgió una discusión muy importante sobre la relación entre naturaleza (physis) y ley o costumbre (nomos).

Los sofistas observaron que las leyes, normas y costumbres podían variar considerablemente entre diferentes ciudades y pueblos.

Protágoras

Protágoras es conocido por su famosa afirmación:

"El hombre es la medida de todas las cosas."

Esta idea abrió una discusión sobre el conocimiento y la manera en que los seres humanos perciben la realidad.

HERÓDOTO Y LA COMPARACIÓN ENTRE CULTURAS

Heródoto relató costumbres de diferentes pueblos que conoció o sobre los cuales obtuvo información.

Una idea importante que podemos extraer de sus relatos es que las costumbres humanas pueden variar enormemente.

Una práctica que parece normal para una sociedad puede parecer extraña para otra.

MULTICULTURALISMO

El multiculturalismo reconoce la existencia de diferentes culturas dentro de una misma sociedad.

Por ejemplo, una sociedad puede estar integrada por diferentes grupos étnicos, religiosos, lingüísticos y culturales.

ACTIVIDAD: 

ESCRIBE EN EL CUADERNO 8 CURIOSIDADES

REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS MANERAS DE CELEBRAR LA NAVIDAD EN COLOMBIA Y EN OTRAS PARTES DEL MUNDO

DIVERSIDAD CULTURAL

 

¿Una costumbre es correcta o incorrecta porque nuestra sociedad dice que lo es?

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“¿NORMAL PARA QUIÉN?”

Responde:

1. ¿Qué significa para ti la palabra normal?
2. ¿Qué costumbres colombianas podrían parecer extrañas para una persona de otro país?
3. ¿Existe algo que sea universalmente correcto o incorrecto?

CAPITÁN FANTASTICO

                                                        

EL DIA DE HOY VAMOS A OBSERVAR UNA PELICULA QUE REALIZA UNA CRITICA A LA SOCIEDAD ACTUAL, AL FINAL REFLEXIONAREMOS SOBRE EL APRENDIZAJE QUE  NOS DEJA

CAPITÁN FANTÁSTICO

Sinopsis: 

Ben es un hombre que ha pasado diez años viviendo en los remotos bosques situados en el noroeste de los Estados Unidos criando a sus seis hijos, varios de ellos junto a su mujer. Aislados totalmente de la vida moderna, de las comodidades de las ciudades y de la sociedad de consumo, Ben es un padre devoto que ha inculcado en sus hijos una peculiar forma de pensar y vivir la vida. Sin embargo, una trágica noticia hace que la peculiar familia deba dejar temporalmente su modo de vida en la naturaleza y volver a la civilización.

DESPÚES DE VER LA PELÍCULA DESARROLLA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

 LOS QUIERO MUCHO 

DIFERENCIAS CULTURALES

 

La cultura es moldeadora de la personalidad individual.

La cultura es el conjunto de valores, roles, simbolos, vigentes en una sociedad entendida como el conjunto de maneras de pensar, sentir, obrar que aprehendidos y compartidos por una pluralidad de personas.

son creencias, valores y comportamientos que se comparten en un grupo; por ejemplo, un grupo religioso o una nación. La cultura incluye el lenguaje, las costumbres y las creencias acerca de las funciones que desempeñan las personas y las relaciones entre ellas.

RITOS DE PASO

Un rito de paso es una ceremonia que marca el cambio de una persona de una etapa de la vida a otra. El término fue creado por el antropólogo francés Arnold van Gennep en 1908. [1]

Las tres etapas

Separación: El individuo se aparta de su grupo o estado anterior.
Transición: Un periodo liminal o intermedio donde la persona cambia de identidad.
Incorporación: El individuo regresa a la sociedad con su nuevo rol y estatu

OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS SOBRE RITOS DE PASO EN DIFERENTES COMUNIDAD.

ACTIVIDAD

ESCRIBE 2 SIMBOLOS, SIGNOS O RITOS DE PASO DE NUESTRA CULTURA

NUHILISMO: CREER EN LA NADA

                                   

 El nihilismo (del latín nihil, ‘nada’) aparece asociado a alguien que no cree en nada, al pesimista que piensa que la vida carece de sentido y muestra su resentimiento y odio hacia ella. 

Rechaza todos los principios religiosos, morales y gnoseológicos, a menudo fundamentándose en la creencia de que la vida no tiene sentido, de que no existe una deidad (Dios), puesto que la naturaleza y el universo son indiferentes con el ser humano, sus valores y su sufrimiento.

 «Nihilista es la persona que no se inclina ante ninguna autoridad, que no acepta ningún principio como artículo de fe"

"Nihilismo es no creer en nada, excepto en una cosa: que la vida no tiene sentido". 

"Si no creemos en nada, si nada tiene sentido y si no podemos afirmar ningún valor, entonces todo es posible y nada tiene importancia".

ACTIVIDAD:

Contesta la siguiente pregunta

💛¿Crees que la vida tiene un sentido último o es simplemente un conjunto de experiencias pasajeras?”

💜¿Ante las cosas negativas de la vida deberiamos rebelarnos o resignarnos?

👀OBSERVA CON MUCHA ATENCION EL SIGUIENTE VIDEO Y ESCRIBE 2 IDEAS CENTRALES SOBRE EL NIHILISMO

A CONTINUACION VAMOS A ESCUCHAR CON MUCHA ATENCION, GUARDA SILENCIO.

ARTHUR SHOPENHAUER (PARTE 2)

Arthur Schopenhauer fue el padre del pesimismo filosófico moderno.

ALGUNOS DE SUS PENSAMIENTOS

💙El mundo está regido por una voluntad incansable e incandescente que nos convierte en máquinas deseantes. 

😭Deseamos incansablemente y, tras la satisfacción de un deseo, espera siempre uno nuevo, que a su vez busca ser satisfecho, una dinámica que  nos sitúa entre dos polos inevitables: el sufrimiento y el aburrimiento

😔Schopenhauer explica que la persona sabia no busca una inaccesible felicidad, sino más bien la ausencia de dolor.

💕No todas las cabezas piensan, pero si todas desean, quieren, anhelan.

😣El sufrimiento y el dolor nos conducen a la convicción de que todos vivimos y compartimos un mismo mundo de pesadumbres en el que la crueldad y la malicia son monedas corrientes de cambio

Schopenhauer repite como un mantra que la felicidad es lo negativo, vacío, ausencia y quimera. El dolor, en cambio, es lo que existe, el dolor es lo que hay

 De esta forma, nos invita «a dirigir nuestra atención no a los placeres y comodidades de la vida, sino a los medios de evitar, en la medida de lo posible, sus innumerables males».Por eso, quien quiera hacer balance de su vida pasada, ha de tener mucho más en cuenta los males de los que se ha librado que las alegrías de que las que ha disfrutado.

EJERCICIO

Siguiendo la idea de Shopenhauer escribe yu historia de vida o autobiografia a partir de las malas experiencias que hayas pasado.

PESIMISMO FILOSÓFICO: ARTHUR SCHOPENHAUER.

 

Arthur Schopenhauer fue el padre del pesimismo filosófico moderno.

           «Solo hay un error innato: pensar que existimos para ser felices». Schopenhauer

Arthur Schopenhauer (Gdansk, 22 debrero de 1788-Fráncfort del Meno, Reino de Prusia, 21 de septiembre de 1860) fue un filósofo alemán, considerado uno de los más brillantes del siglo xix y de más importancia en la filosofía occidental, el máximo representante del pesimismo filosófico​ y de los primeros en manifestarse abiertamente como ateo.

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EL QUINTO ELEMENTO

 

Mucho antes del surgimiento de la química y la física modernas, los filósofos griegos postularon que el universo estaba compuesto por cuatro elementos fundamentales: tierra, aire, fuego y agua. 

Cada elemento se asociaba con un par de las cuatro cualidades fundamentales: calor, frío, humedad y sequedad. La tierra era fría y seca, el aire caliente y húmedo, el fuego caliente y seco, y el agua fría y húmeda. 

ARISTOTELES: EL QUINTO ELEMENTO O LA QUINTA ESENCIA 

Aristóteles, sin embargo, consideraba que estos cuatro elementos no bastaban para explicar la complejidad y la diversidad del universo. En su opinión, debía existir un quinto elemento —una Quinta Essentia o quinta esencia— que trascendiera la esfera terrestre.

                         

Según Aristóteles, este Quinto Elemento era fundamentalmente diferente de los otros cuatro. Mientras que la tierra, el aire, el fuego y el agua estaban sujetos al cambio y la descomposición, la Quinta Esencia era eterna, inmutable e incorruptible, una especie de ser supremo.

No contenía cualidades contradictorias como el calor y el frío, o la humedad y la sequedad; era pura esencia misma. Se creía que esta quintaesencia era el elemento que componía los cuerpos celestes, las estrellas y los planetas: el reino etéreo más allá del nuestro.

A ESTE ELEMENTO LE LLAMARÓN ETHER

En la filosofía cristiana , este quinto elemento se asociaba a menudo con lo divino, el alma o el espíritu. La idea de que existía una sustancia más allá de lo físico, inmutable e incorruptible, encajaba bien con los conceptos de alma y Dios propios de la teología cristiana.

En algunas religiones y tradiciones espirituales, el quinto elemento se asocia con el espíritu o la conciencia, y se cree que es la fuerza vital que anima el universo. Además, algunos creen que el éter es el medio a través del cual se comunican los seres divinos.

ALEJANDRÍA

        

ALEJANDRÍA

​🏰Es una ciudad del norte de Egipto. Es capital de la gobernación del mismo nombre, y el principal puerto del país. Además, se trata de la segunda ciudad más importante de Egipto tras El Cairo.

💬Fundada por Alejandro Magno, faraón de Egipto en el año 331 a. C. en una estratégica región portuaria, se convirtió en pocos años en el centro cultural del mundo antiguo.

ALEJANDRO MAGNO

🌊Tras la caída de Cleopatra y el  Imperio romano, perdió popularidad a favor de Roma. En el año 365 sufrió un terrible terremoto en el que más del 20% de la ciudad de hundió en el mar. Posteriormente, fue tomada por los otomanos.

LA BIBLIOTECA DE ALEJANDRÍA

                                   

ALEJANDRÍA

​🏰Es una ciudad del norte de Egipto. Es capital de la gobernación del mismo nombre, y el principal puerto del país. Además, se trata de la segunda ciudad más importante de Egipto tras El Cairo.

💬Fundada por Alejandro Magno, faraón de Egipto en el año 331 a. C. en una estratégica región portuaria, se convirtió en pocos años en el centro cultural del mundo antiguo.

ALEJANDRO MAGNO

🌊Tras la caída de Cleopatra y el  Imperio romano, perdió popularidad a favor de Roma. En el año 365 sufrió un terrible terremoto en el que más del 20% de la ciudad de hundió en el mar. Posteriormente, fue tomada por los otomanos.

CLEOPATRA:

LA CIUDAD DE ALEJANDRÍA EN LA ANTIGÜEDAD

CIUDAD ACTUAL DE ALEJANDRÍA

HISTORIA DE  LA BIBLIOTECA DE ALEJANDRÍA

 🏰La ciudad inaugura su etapa monumental con construcciones como el mítico Faro de Alejandría, una de las estructuras más altas hechas por el hombre durante muchos siglos, y forma parte de las siete maravillas del mundo antiguo.

⛪La Biblioteca de Alejandría un lugar que nació con la pretensión de albergar todo el saber humano, pero que ardió en la época de Julio César. 

PELÍCULA AGORA

EL PLATONISMO

 

EL PLATONISMO 

EL MITO DE LA CAVERNA

En el mito de la caverna, Platón describe a un grupo de prisioneros que han vivido toda su vida encadenados en una cueva, mirando sólo hacia la pared del fondo. Detrás de ellos, una fuente de luz proyecta sombras en la pared, y estas sombras son lo único que los prisioneros pueden ver. Para ellos, esas sombras son la única realidad que conocen.

                           COMO ENTENDER LA CAVERNA DE PLATÓN.

La caverna: Un grupo de prisioneros ha estado encadenado dentro de una caverna durante toda su vida. No pueden mover la cabeza, solo mirar hacia la pared frente a ellos.

Las sombras: Detrás de ellos, hay un fuego y figuras que pasan frente a él. Los prisioneros ven solo sombras en la pared y las creen como la única realidad.

La liberación: Uno de los prisioneros es liberado y, al principio, le duele la luz del sol. Pero poco a poco, se da cuenta de que el mundo exterior es mucho más rico y complejo que las sombras de la caverna.

El regreso: El prisionero liberado vuelve a la caverna para contarles a los demás, pero los prisioneros no le creen. Están tan acostumbrados a las sombras que no entienden lo que está tratando de decirles.

💬Realiza el dibujo sobre el mito de la caverna, explica cada una de las partes segun los conceptos de Platon.

PLATÓN

                                                 

PLATÓN (427 - 347 a. de C.)

Platón fue uno de los filósofos más importantes de la antigua Grecia, alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles.

Platón nació en Atenas en el año 427 a. C.. Pertenece a una familia aristocrática ateniense. Su verdadero nombre era Aristocles, aunque se le conoce con el nombre de Platón debido a su amplia espalda. 

Fundó la Academia en Atenas, donde se enseñaban ideas filosóficas y científicas

                          

EL PLATONISMO 

EL MITO DE LA CAVERNA

En el mito de la caverna, Platón describe a un grupo de prisioneros que han vivido toda su vida encadenados en una cueva, mirando sólo hacia la pared del fondo. Detrás de ellos, una fuente de luz proyecta sombras en la pared, y estas sombras son lo único que los prisioneros pueden ver. Para ellos, esas sombras son la única realidad que conocen.

                           COMO ENTENDER LA CAVERNA DE PLATÓN.

La caverna: Un grupo de prisioneros ha estado encadenado dentro de una caverna durante toda su vida. No pueden mover la cabeza, solo mirar hacia la pared frente a ellos.

Las sombras: Detrás de ellos, hay un fuego y figuras que pasan frente a él. Los prisioneros ven solo sombras en la pared y las creen como la única realidad.

La liberación: Uno de los prisioneros es liberado y, al principio, le duele la luz del sol. Pero poco a poco, se da cuenta de que el mundo exterior es mucho más rico y complejo que las sombras de la caverna.

El regreso: El prisionero liberado vuelve a la caverna para contarles a los demás, pero los prisioneros no le creen. Están tan acostumbrados a las sombras que no entienden lo que está tratando de decirles.

Conceptos clave para entender la alegoría

La caverna = El mundo de las apariencias y la ignorancia.

Las sombras = Las percepciones erróneas que tenemos de la realidad.

La luz del sol = El conocimiento verdadero o la verdad.

El prisionero liberado = El filósofo o el buscador del conocimiento.

💬Realiza el dibujo sobre el mito de la caverna, explica cada una de las partes segun los conceptos de Platon.